大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、工業(yè)智能作為復合型、交叉型學科，內(nèi)容涵蓋廣，學科跨度大，實戰(zhàn)要求高。大批開設(shè)相關(guān)專業(yè)的大中專院校都想利用難得的暑期，深入了解行業(yè)發(fā)展，實地企業(yè)參觀調(diào)研。

 

　　為了滿足大中專院校相關(guān)訴求，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)盛邀院校相關(guān)領(lǐng)導、教師等到訪南京，蒞臨中國云計算創(chuàng)新基地，對云創(chuàng)大數(shù)據(jù)進行實地參觀調(diào)研，并與云創(chuàng)共話專業(yè)建設(shè)、校企合作，包括但不限于如下話題：

 

　　如何更好建設(shè)大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、工業(yè)智能專業(yè)？如何深化校企合作？如何促進相關(guān)科研成果轉(zhuǎn)化？如何提升教學質(zhì)量？如何全面提升學生動手能力？如何實現(xiàn)更好就業(yè)？如何在技能大賽中斬獲佳績？

 

　　期待您的蒞臨指導！報名請掃描下方二維碼，添加好友。后續(xù)將由專人對接，協(xié)調(diào)調(diào)研行程。

 

　　

 

　　為了深入推進產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，打破院校與企業(yè)之間的人才培養(yǎng)邊界，探索新的人才培養(yǎng)機制和模式，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)可與全國大中專院校開展合作，共建人才培養(yǎng)計劃、教材體系，共同開展教師培訓、實訓體系和實驗室建設(shè)規(guī)劃、學生實習與就業(yè)、科研協(xié)作、成果推廣等。

 

　　一、雄厚的資質(zhì)

 

　　云創(chuàng)大數(shù)據(jù)（股票簡稱：云創(chuàng)數(shù)據(jù)，股票代碼：835305）是大數(shù)據(jù)和人工智能市場的代表品牌。

 

　　●北交所首批上市企業(yè)

　　●國家專精特新“小巨人”企業(yè)

　　●教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心認定的“大數(shù)據(jù)與人工智能智慧學習工場”

　　●工信部教育與考試中心授權(quán)的“工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)工程培訓基地”

　　●入選“教育部第四批職業(yè)教育培訓評價組織”名單，并獲“大數(shù)據(jù)應(yīng)用部署與調(diào)優(yōu)”職業(yè)技能等級證書認證資質(zhì)

 

 

 

 

 

 

　　二、人才培養(yǎng)方案

 

　　目前，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)已完成包括本科與?？圃趦?nèi)的大數(shù)據(jù)、人工智能等專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對人才培養(yǎng)的全過程進行描述，包括招生對象及學制、培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)規(guī)格、畢業(yè)標準、課程設(shè)置和學分要求、教學進度安排、課程教材推薦、培訓教師配備與要求等詳細內(nèi)容，可為課程開設(shè)提供參考。

 

　　在合作中，雙方可針對院校實際情況，進一步豐富和完善課程體系。

 

　　三、教材體系

 

　　云創(chuàng)大數(shù)據(jù)在清華大學出版社、電子工業(yè)出版社、高等教育出版社等出版了30多本大數(shù)據(jù)、人工智能系列教材，被清華大學等全國高校普遍采用，收獲廣泛好評?！对朴嬎恪吩痪又袊弑灰龍D書自動化技術(shù)、計算機技術(shù)類別第一名。

 

 

本科系列教材

 

　　高職系列教材

 

　　在合作中，歡迎各院校與云創(chuàng)大數(shù)據(jù)合作開發(fā)新教材。

 

　　四、教師培訓

 

　　自2016年以來，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)相繼舉辦了100多場線下線上大數(shù)據(jù)/人工智能/云計算師資培訓，超過2000所院校的師生參加了培訓，實戰(zhàn)效果受到學員的高度好評，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)也因此積累了豐富的大數(shù)據(jù)/人工智能/云計算人才培養(yǎng)經(jīng)驗。

 

 

　　在云創(chuàng)大數(shù)據(jù)與院校的合作中，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)可為合作院校提供定期或不定期的專題師資培訓，可為院校教師提供企業(yè)實踐與掛職鍛煉機會，并給予證書認證支持，與院校共同提高師資水平。同時，院校教師也可為云創(chuàng)大數(shù)據(jù)提供技術(shù)咨詢和項目研究支持，雙方共同開展項目研發(fā)，撰寫并發(fā)表項目論文，進一步推動產(chǎn)教融合。

 

　　五、實驗室建設(shè)規(guī)劃

 

　　云創(chuàng)大數(shù)據(jù)可與院校共同建設(shè)大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、工業(yè)智能實驗室，通過實驗平臺，提供多人在線實驗環(huán)境，并配套實驗手冊、實驗代碼、實驗數(shù)據(jù)，可廣泛用于專業(yè)建設(shè)教學和實踐應(yīng)用。

 

　　大數(shù)據(jù)實驗平臺

 

　　人工智能實驗平臺

 

　　云計算實訓平臺

 

　　院校師生也可在云創(chuàng)智學平臺(edu.cstor.cn)上進行線上學習。云創(chuàng)智學為學員提供集數(shù)據(jù)資源、強大算力和實驗指導為一體的大數(shù)據(jù)、人工智能在線學習平臺，并將數(shù)百個工程項目經(jīng)驗?zāi)毘山虒W內(nèi)容，使學員基于知識圖譜學習，獲得專業(yè)的技術(shù)知識與實踐技能，擁有更多職業(yè)優(yōu)勢。

 

　　六、國賽、省賽助力

 

　　2020年12月，中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽云計算比賽采用了云創(chuàng)大數(shù)據(jù)的云計算實訓平臺作為大賽競賽平臺。此外，第46屆世界技能大賽安徽省、江西省、吉林省、貴州省和海南省等多個省市的選拔賽，以及第一屆、第二屆國賽多個省市的云計算、大數(shù)據(jù)選拔賽均有云創(chuàng)大數(shù)據(jù)的助力。

 

　　助力第一屆國賽

 

　　七、學生實習與就業(yè)

 

　　對于在校生而言，通過代碼開展實戰(zhàn)，以真實項目提高實戰(zhàn)技能尤為必要。對此，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)及其合作伙伴可作為院校的實習實訓基地，根據(jù)實際情況為大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、工業(yè)智能專業(yè)學生提供技能實訓、畢業(yè)實習與就業(yè)指導，同時可擇優(yōu)錄取優(yōu)秀的實習生，共同提高學生的就業(yè)率。

 

 

　　八、科研協(xié)作

 

　　在具體的校企合作中，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)與合作院校分別利用大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、工業(yè)智能行業(yè)積淀以及教學優(yōu)勢，共同開展技術(shù)研究與成果轉(zhuǎn)化，雙方可在聯(lián)合的課題、項目以及成果申報等領(lǐng)域密切合作。

 

　　至今，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)先后獲批近200個教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，包括“教學內(nèi)容和課程體系改革”與“實踐條件和實踐基地建設(shè)”兩個類別，涉及專業(yè)與產(chǎn)業(yè)方向涵蓋計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、云計算、信息與計算科學、電子信息工程、計算機應(yīng)用與維護、大數(shù)據(jù)、人工智能等，具有豐富的校企合作經(jīng)驗。

 

　　九、成果推廣

 

　　在校企合作過程中，對于各大院校與云創(chuàng)大數(shù)據(jù)合作取得的專業(yè)建設(shè)進度、聯(lián)合申報的項目與技術(shù)成果等，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)也將進行及時跟進與推廣，分享校企合作與人才培養(yǎng)經(jīng)驗，進一步推動校企對接，建立人才培養(yǎng)反饋機制。

 

　　目前，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)教育系列產(chǎn)品已經(jīng)在清華大學、南京大學、貴州大學、鄭州大學、重慶大學、新疆大學、寧夏大學、空軍工程大學、陸軍勤務(wù)學院、西安科技大學、陜西師范大學等100多所國內(nèi)綜合性以及專業(yè)性院校進行部署運行。

 

　　同時，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)已與西北工業(yè)大學、蘇州大學、重慶工商大學、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院、淮南師范學院等多所院校，圍繞大數(shù)據(jù)與人工智能建立了長期合作關(guān)系，充分整合各自優(yōu)勢資源，共同推進在大數(shù)據(jù)、人工智能等學院與專業(yè)建設(shè)以及人才培養(yǎng)方面的合作，并通過共同尋找產(chǎn)學研結(jié)合點進一步深化合作。

 

　　云創(chuàng)大數(shù)據(jù)合作院校（部分）